DECIMA PRIMERA ACTIVIDAD DEL TEMA 1.4.2.
NOMBRE:Valdenegro Ramirez Sandra
GRUPO 605
Procesos de formación de la opinión pública. Líderes de opinión.
Practica Uno: Perfil del Proyecto de Opinión Pública.
Instrucciones específicas:
Aplicarán un mínimo de diez cuestionario entre la población de su plantel y otros diez de la comunidad donde residen. Los encuestados habrán de responden a las siguientes preguntas:
1.¿Qué papel cumplen los medios de comunicación en la formación de la opinión pública?
El papel de informar, y ya ahi es problema de cada uno de como interpreten las noticias
2.¿El papel de los medios de comunicación es fundamental e importante, aunque puede formar o deformar las opiniones de sus auditorios?
Si es muy importante, ya que asi nos mantenemos informados,pero aveces maneja las noticias a su modo, como mejor les convenga, por eso no es conveniente confiarnos al 100%
3.¿Qué diferencias podemos suponer que los medios de comunicación producen en la conducción y formación de la opinión pública?
Cada uno escoge la informacion que mas le convenga
4.¿Tienes pleno conocimiento de lo que dices a partir de que entiendes, de lo que manejan, dirigen y/o informan a “la sociedad” los medios de comunicación masiva locales y de lo que ésta ignora para que se sepa formada?
No siempre
5.¿Por qué consideras que el rol de los medios es relativo y que depende de la situación y el grado de vulnerabilidad por el que pasan los ciudadanos?
Por que todos usamos los medios de comunicacion
6.¿En qué medida afirmas que lo que sólo hacen los medios de comunicación masiva es dar a conocer los hechos que acontecen al público e informar las diferentes opiniones recabadas, llegando a asemejarse a un simple canal informativo?
Casi siempre, ya que ahora la mayoria de los canales son informativos,siempre pasan noticias de una u otra manera
7.¿Consideras que el papel de los medios es el de manipular e influir, entendiendo por estos, el ejercer una acción, fuerza o predominio de algo, principalmente moral?
De alguna manera si influye, ya que muchas veces hacen que los imites, pero no es afuerza, tu lo haces por que quieres
8.¿Los medios de comunicación actúan como emisores que sirven para dar información, la cual es recogida por cada grupo y que luego se transforma en opinión pública; al salir del sistema esta opinión se manifiesta como un poder o una presión social que toma una dirección determinada?
Si, uno escucha las noticias, pero al pasar la voz se van deformando,hasta que se hacen chismes, funciona asi como un telefono descompuesto
9.¿Admites que los medios de comunicación tienen un alto grado de influencia sobre la opinión pública?
Si ya que todos imitamos y creemos lo que vemos.
10.¿Aprecias como muy alto el grado de influencia de los medios o consideras que los medios tienen un bajo grado de influencia en la sociedad?
Los medios tienen un alto grado de influencia ante la sociedad, ya que esta solo imita lo que ve y escucha.
11.¿Es justificable que el papel de los medios de comunicación sea el de conductor, orientador, manipulador, influyente, importante y fundamental?
Si, depende de como lo vean las personas
miércoles, 24 de febrero de 2010
martes, 23 de febrero de 2010
Nuevas Tecnologias para la Comunicacion
NOVENA ACTIVIDAD DEL TEMA 1.3.6.
NOMBRE:Valdenegro Ramirez Sandra
GRUPO: 605
Práctica uno. Reflexiones dilemáticas.Objetivos: El participante:
• Evaluarán la importancia que tiene las nuevas tecnologías en la comunicación masiva a través de los pros y contras que provocan a sus usuarios.
• Ofrecer una visión sobre los nuevos paradigmas que están naciendo con la aparición de la red Internet, los conceptos básicos e influencia en la sociedad actual.
DESCRIPCIÓN DE LOS OBJETIVOS. El participante argumentara los beneficios y los daños que han provocado el Internet y las nuevas tecnologías en sociedades como la nuestra. Para ello les presentamos afirmaciones con algunos beneficios y algunos perjuicios. Asumirás el papel de crítico o defensor.
1. ¿Porqué las nuevas tecnologías han reducido los tiempos y espacios para enviar mensajes a distintos destinatarios, pero han provocado el aumento colesterol en el cuerpo humano al evitar que realicemos ejercicios o caminemos mayores distancias? Porque nos dan la facilidad de realizar ciertas actividades, pero a la vez nos vuelven flojos.
2. Con las nuevas tecnologías, en México, para generar electricidad por medio de turbinas (Plantas Hidroeléctricas), se cerró el Golfo de California, lo que hace que la marea del Océano Pacífico baje y adentro queden elevados niveles de temperatura. Los efectos de este cierre provocan que el día dure 24.001 horas y esto a la larga está perjudicando los usos horarios y los cambios de temperatura e influye en el fenómeno del “Niño”. ¿Lo anterior es positivo si nos genera más energía? No, ya que destruye otros tipos de energía.
3. El uso de los teléfonos celulares nos permiten estar en contacto permanentemente con nuestros familiares y podemos hacer negocios o transacciones financieras más rápidamente, pero el uso excesivo de los teléfonos celulares ha producido tumores a sus usuarios, pues nuestros cuerpos son usados por estos sistemas como radares o antenas. Sí, inclusive provoca cáncer o pérdida de memoria en personas que lo utilizan con mayor frecuencia.
4. Con el uso de las redes magnetizadas las telecomunicaciones y la producción de energía se ha incrementado. Con los imanes o polos terrestres se presenta en el globo terráqueo un fenómeno de inversión de las fuerzas magnéticas de los polos, norte y sur, que ocasionan el descontrol o desorientación geográfica de animales marinos. Aunque nos beneficia perjudica a miles de animales impidiéndoles el regreso a su hogar o a otro lugar.
5. Gracias a las computadoras, los trabajos de investigación han reducido significativamente el esfuerzo y el tiempo. Pero el constante uso de las computadoras personales está provocando la reducción de la vista a sus usuarios. La reducción de la vista es provocada ya que el individuo se la pasa casi muy cerca de la pantalla de la computadora.
6. Las lavadoras automáticas permiten a las amas de casa más tiempo para ver televisión o realizar otras actividades. Pero al faltarles ejercicios del lavadero las amas de casa están teniendo que recurrir a jabones, fajas reductoras o aparatos de gimnasio para conservar su esbeltez. Está bien el uso de lavadoras así como el uso de otros electrodomésticos, pero eso no quiere decir que lo único que puedan hacer es ver la televisión, pues pueden hacer otras actividades para el buen funcionamiento de su organismo.
7. Con los sintonizadores de televisión, hoy, con un control de pilas, cambiamos automáticamente de canal y nos evitamos pararnos para cambiarle de canal o de llevar seguido el aparato al técnico en electrónica para que cambie el sintonizador. El único ejercicio que hacemos al mirar la televisión y cambiar de canal con el control remoto, le corresponde al dedo pulgar. Lo vuelve musculoso. Mientras el resto del cuerpo engorda y está más propenso a diabetes o paros cardiacos. Esto meda risa, pero es cierto muchas personas prefieren el uso del control remoto en lugar de levantarse y cambiarle a un diferente canal, es más si el control remoto se pierde aun así no se levantan a cambiarle de canal.
8. El uso de los pañales desechables permite que las amas de casa dediquen más tiempo en otras actividades productivas. Pero los niños(as) que los usan tardan más tiempo en su desarrollo corporal e intelectual, además los pañales desechables son fuente de contaminación ambiental. Las madres pueden evitar o usar menos el pañal pues es un contaminante que tarada mucho tiempo en degradarse, provocando la contaminación del planeta Tierra.
9. Con los videojuegos podemos tener un mayor número de entretenimientos. Nos incrementa las emociones y la habilidad mental y corporal. Pero el uso excesivo de videojuegos nos causa problemas mentales de shock y tics nerviosos, problemas de la vista y nos aleja del estudio. Es por eso que no me gusta jugar con videojuegos, porque he visto como niños en edad temprana prefieren gastar dinero en eso que en su educación, además de que no desarrollan su capacidad adecuadamente, limitándola solo a la resolución de su juego.
10. Los niños obtienen muchos beneficios en Internet, pues les permiten ahorrar tiempo en la investigación de temas escolares; copiar o diseñar trabajos y dibujos que resultan más atractivos o llamativos. Aunque los niños que navegan por Internet pueden ser víctimas de hechos criminales, explotación y pornografía que en muchos casos no se denuncian, especialmente cuando las propias víctimas se sienten involucradas en una actividad ilícita, de la que no quiere hablar con sus padres. Es necesario que los padres revisen que sitios de Internet visitan sus hijos, y que los padres se informen sobre el manejo de la computadora y del Internet.
11. Gracias a los productos ligth nos sentimos seguros de no aumentar de peso, evitar el colesterol y reducción del azúcar en la sangre. Los productos que contienen aspartame (light) han provocado la reducción de neuronas y que la memoria se vaya perdiendo. Aparte de los cánceres que se han detectado. Que malo que los medios de comunicación masiva nos indiquen subliminalmente una forma de comida que nos sirva para no engordar, cuando bien se puede hacer ejercicio o comer adecuadamente.
12. Con todos los productos de aerosol como son los desodorantes, pinturas, fijadores, aceites comestibles, vienen a simplificar las actividades de trabajo y de la apariencia personal. Los aerosoles vienen rompiendo la capa de ozono, lo que trae como resultado la producción de cáncer de la piel, así como la modificación a las leyes atmosférica. Estos productos benefician tanto a vendedores como a consumidores, pero dañan demasiado a nuestra capa de ozono y a la vez a todos los seres vivos.
13. Generalmente los proveedores de Internet y de servicios en línea hacen todo lo posible para brindarles a sus suscriptores una experiencia agradable. Internet es una red mundial compuesta por otras redes que, en varios casos, no son controladas por alguien de compañías o gobiernos y por ello nos exponemos a ser sorprendidos. La mayoría de las personas no leen los contratos o las políticas que establecen ciertos programas que se descargan, provocándoles deudas o a adquirir objetos que solo hacen perder dinero.
14. Con los videojuegos podemos tener un mayor número de entretenimientos. Nos incrementa las emociones y la habilidad mental y corporal. Solo puedo decir que, sí.
15. Cualquier persona en el mundo puede publicar material en Internet sin restricciones. Por ello es responsabilidad de cada persona asegurarse de que los sitios que se visitan contengan material seguro y apropiado. Pero la exposición a material impropio: el niño o la niña puede ser expuesto a material de tipo sexual, insultante o violento que aliente a realizar actividades que sean peligrosas o ilegales para ellos y la familia. Es por eso que se tiene que saber información para indicar que páginas de Internet nos provocan daños.
16. Algunos proveedores de Internet permiten a los padres limitar el acceso de sus hijos a ciertos servicios y lugares como foros de conversación y boletines electrónicos para adultos. También hay varios programas sobre bloqueos, filtros y clasificaciones y se recomiendan estos servicios. Aunque el Internet es una enorme red que puede provocar riesgos legales y financieros, más cuando los niños lo usen en sitios que tienen consecuencias negativas, como dar el número de tarjeta de crédito de sus padres o hacer algo que viole los derechos de otra persona. Como ya mencione, los padres deben de estar pendientes y atentos de sus hijos, o al menos decirles que no deben de hacer.
17. Mucha gente chatea para encontrar nuevas amistades, nos eleva nuestra autoestima cuando cultivamos esas amistades. Nos permite aumentar nuestro panorama sobre determinados temas y nos lleva a conocer otras ciudades. Debido a que no podemos ver, ni siquiera oír a la persona con la que chateamos, pues muchos de ellos les es fácil fingir por otra persona diferente. Por ejemplo, alguien que dice ser una "niña de 12 años", podría ser en realidad un hombre de 40 años. Esto es lo malo del chat pues no muestra tal cual son las personas.
18. Muchas informaciones del Internet pueden ser ciertas. Hay páginas de instituciones académicas y de empresas serias que enriquecen el acervo cultural y nuestra formación educativa y hay otras donde se nos muestran contraseñas que las hacen dudosas. Eso ofrece la red de redes. Todo ofrecimiento que sea "demasiado bueno para ser cierto" probablemente encierre una trampa. Desde el ofrecimiento de que se encuentren con alguien, que alguien visite su casa, o que se envíe dinero o información sobre tarjetas de crédito. Yo no confió en que por Internet te ganes premios, pues ninguna página que yo sepa suele ser cierta.
19. Hay una serie de estrategias en el uso de la computadora para los hijos, que van desde tenerla en una sala de uso familiar, en lugar del dormitorio del niño; el de enseñarles los beneficios y los peligros del espacio cibernético y así protegerles mejor de cualquier situación peligrosa. Los proveedores de Internet no pueden vigilar a todas las personas que lo usan, pues existen sitios y grupos de noticias que incitan a la intolerancia, violencia, pornografía infantil, material sexual, a las drogas, tabaco o alcohol. Pero si pueden los padres vigilar estos sitios o ellos mismos no hacer caso.
20. El sistema de Internet permite controlar todos los archivos de los hijos, más cuando se transfieren a la computadora, se puede compartir con ellos la cuenta de correo electrónico para supervisarles la información, y, sobre todo, acompañarles cuando entren en áreas privadas de conversación electrónica. Aunque en el sistema de Internet existe un amplio hostigamiento hacia los niños, pues pueden recibir correos electrónicos o mensajes electrónicos acosadores, degradantes o beligerantes. Es necesario que tengan información sobre estos correos o como se presentan estos conceptos.
Práctica dos del tema 1.3.6: Nuevas tecnologías para la comunicación.OBJETIVOS. Los participantes:• Identificarán los distintos conceptos que se manejan en las nuevas tecnologías de la comunicación.• Conocerán el papel que ha jugado el conjunto de nuevos instrumentos para la comunicación, en particular el Internet, y los avances que se muestran.DESCRIPCIÓN DE LOS OBJETIVOS: Responde por escrito al conjunto de afirmaciones y cuestionamientos. Se debe realizar a través del acceso a la red de redes.
EXPLICACIÓN: Es evidente que el uso de la tecnología de la información transforma al individuo en un elemento de cambio que enfrenta a los nuevos paradigmas en su entorno diario. En la actualidad, por cada segundo que transcurre nace una innovación en la red del Internet, que enfrenta un mundo nuevo de transformaciones para la sociedad; el poder de la información está disponible para cada ser humano que la consulta en la red, todo ser humano que tenga acceso a Internet, tiene seguro el contacto con la información para enfrentar los nuevos retos día a día.
1. -Establecer que la mensajería, los negocios, la publicidad, la educación, la política y la religión, están cambiando sus esquemas tradicionales o paradigmas con el surgimiento en el mundo de la red Internet. Esto cambio ya que el Internet se creó con ciertas finalidades, en general con la de cambiar los esquemas tradicionales, en disminuir los costos y optimizar la renta de la Organización, cambiar las políticas empresariales, impulsar nuevos sistemas de enseñanza, etc.
2. Identificar instituciones educativas mexicanas que tienen presencia en la red y cómo se preparan para servir. La UNAM...
3. Determinar las definiciones básicas de paradigmas en Internet y los servicios que presta la red, con la finalidad de ubicar un contexto para el desarrollo de la investigación.
4. Analizar los servicios de Internet que utilizan diversas organizaciones para determinar el porqué se conectan las empresas a la red. Por que mucha gente visita Internet.
5. Comparar la publicidad dentro y fuera de las empresas para establecer los cambios que se presentan por vía electrónica.
6. Evaluar las nuevas alternativas educativas que se presentan en la red como un medio para el cambio educativo en el mundo. Hay agrupación en páginas con direcciones electrónicas para su consulta. Entre ellas, en el Internet encontramos la de la Universidad Nacional Autónoma de México. Que la publicidad por vía electrónica le llega a miles de personas en un minuto, está en constante cambio, etc.
7. Determinar las organizaciones políticas y religiones mexicanas que están presentes en Internet con el fin de establecer su presencia y forma de impartir sus doctrinas.
8. Otras fuentes secundarias fueron artículos de prensa sobre estudios realizados en Internet y direcciones World Wide Web, por ser el más novedoso esquema de organización de información y acceso a servicios de Internet. Con esto hacen la búsqueda de páginas de Internet más fácil además de que establecen un orden.
NOMBRE:Valdenegro Ramirez Sandra
GRUPO: 605
Práctica uno. Reflexiones dilemáticas.Objetivos: El participante:
• Evaluarán la importancia que tiene las nuevas tecnologías en la comunicación masiva a través de los pros y contras que provocan a sus usuarios.
• Ofrecer una visión sobre los nuevos paradigmas que están naciendo con la aparición de la red Internet, los conceptos básicos e influencia en la sociedad actual.
DESCRIPCIÓN DE LOS OBJETIVOS. El participante argumentara los beneficios y los daños que han provocado el Internet y las nuevas tecnologías en sociedades como la nuestra. Para ello les presentamos afirmaciones con algunos beneficios y algunos perjuicios. Asumirás el papel de crítico o defensor.
1. ¿Porqué las nuevas tecnologías han reducido los tiempos y espacios para enviar mensajes a distintos destinatarios, pero han provocado el aumento colesterol en el cuerpo humano al evitar que realicemos ejercicios o caminemos mayores distancias? Porque nos dan la facilidad de realizar ciertas actividades, pero a la vez nos vuelven flojos.
2. Con las nuevas tecnologías, en México, para generar electricidad por medio de turbinas (Plantas Hidroeléctricas), se cerró el Golfo de California, lo que hace que la marea del Océano Pacífico baje y adentro queden elevados niveles de temperatura. Los efectos de este cierre provocan que el día dure 24.001 horas y esto a la larga está perjudicando los usos horarios y los cambios de temperatura e influye en el fenómeno del “Niño”. ¿Lo anterior es positivo si nos genera más energía? No, ya que destruye otros tipos de energía.
3. El uso de los teléfonos celulares nos permiten estar en contacto permanentemente con nuestros familiares y podemos hacer negocios o transacciones financieras más rápidamente, pero el uso excesivo de los teléfonos celulares ha producido tumores a sus usuarios, pues nuestros cuerpos son usados por estos sistemas como radares o antenas. Sí, inclusive provoca cáncer o pérdida de memoria en personas que lo utilizan con mayor frecuencia.
4. Con el uso de las redes magnetizadas las telecomunicaciones y la producción de energía se ha incrementado. Con los imanes o polos terrestres se presenta en el globo terráqueo un fenómeno de inversión de las fuerzas magnéticas de los polos, norte y sur, que ocasionan el descontrol o desorientación geográfica de animales marinos. Aunque nos beneficia perjudica a miles de animales impidiéndoles el regreso a su hogar o a otro lugar.
5. Gracias a las computadoras, los trabajos de investigación han reducido significativamente el esfuerzo y el tiempo. Pero el constante uso de las computadoras personales está provocando la reducción de la vista a sus usuarios. La reducción de la vista es provocada ya que el individuo se la pasa casi muy cerca de la pantalla de la computadora.
6. Las lavadoras automáticas permiten a las amas de casa más tiempo para ver televisión o realizar otras actividades. Pero al faltarles ejercicios del lavadero las amas de casa están teniendo que recurrir a jabones, fajas reductoras o aparatos de gimnasio para conservar su esbeltez. Está bien el uso de lavadoras así como el uso de otros electrodomésticos, pero eso no quiere decir que lo único que puedan hacer es ver la televisión, pues pueden hacer otras actividades para el buen funcionamiento de su organismo.
7. Con los sintonizadores de televisión, hoy, con un control de pilas, cambiamos automáticamente de canal y nos evitamos pararnos para cambiarle de canal o de llevar seguido el aparato al técnico en electrónica para que cambie el sintonizador. El único ejercicio que hacemos al mirar la televisión y cambiar de canal con el control remoto, le corresponde al dedo pulgar. Lo vuelve musculoso. Mientras el resto del cuerpo engorda y está más propenso a diabetes o paros cardiacos. Esto meda risa, pero es cierto muchas personas prefieren el uso del control remoto en lugar de levantarse y cambiarle a un diferente canal, es más si el control remoto se pierde aun así no se levantan a cambiarle de canal.
8. El uso de los pañales desechables permite que las amas de casa dediquen más tiempo en otras actividades productivas. Pero los niños(as) que los usan tardan más tiempo en su desarrollo corporal e intelectual, además los pañales desechables son fuente de contaminación ambiental. Las madres pueden evitar o usar menos el pañal pues es un contaminante que tarada mucho tiempo en degradarse, provocando la contaminación del planeta Tierra.
9. Con los videojuegos podemos tener un mayor número de entretenimientos. Nos incrementa las emociones y la habilidad mental y corporal. Pero el uso excesivo de videojuegos nos causa problemas mentales de shock y tics nerviosos, problemas de la vista y nos aleja del estudio. Es por eso que no me gusta jugar con videojuegos, porque he visto como niños en edad temprana prefieren gastar dinero en eso que en su educación, además de que no desarrollan su capacidad adecuadamente, limitándola solo a la resolución de su juego.
10. Los niños obtienen muchos beneficios en Internet, pues les permiten ahorrar tiempo en la investigación de temas escolares; copiar o diseñar trabajos y dibujos que resultan más atractivos o llamativos. Aunque los niños que navegan por Internet pueden ser víctimas de hechos criminales, explotación y pornografía que en muchos casos no se denuncian, especialmente cuando las propias víctimas se sienten involucradas en una actividad ilícita, de la que no quiere hablar con sus padres. Es necesario que los padres revisen que sitios de Internet visitan sus hijos, y que los padres se informen sobre el manejo de la computadora y del Internet.
11. Gracias a los productos ligth nos sentimos seguros de no aumentar de peso, evitar el colesterol y reducción del azúcar en la sangre. Los productos que contienen aspartame (light) han provocado la reducción de neuronas y que la memoria se vaya perdiendo. Aparte de los cánceres que se han detectado. Que malo que los medios de comunicación masiva nos indiquen subliminalmente una forma de comida que nos sirva para no engordar, cuando bien se puede hacer ejercicio o comer adecuadamente.
12. Con todos los productos de aerosol como son los desodorantes, pinturas, fijadores, aceites comestibles, vienen a simplificar las actividades de trabajo y de la apariencia personal. Los aerosoles vienen rompiendo la capa de ozono, lo que trae como resultado la producción de cáncer de la piel, así como la modificación a las leyes atmosférica. Estos productos benefician tanto a vendedores como a consumidores, pero dañan demasiado a nuestra capa de ozono y a la vez a todos los seres vivos.
13. Generalmente los proveedores de Internet y de servicios en línea hacen todo lo posible para brindarles a sus suscriptores una experiencia agradable. Internet es una red mundial compuesta por otras redes que, en varios casos, no son controladas por alguien de compañías o gobiernos y por ello nos exponemos a ser sorprendidos. La mayoría de las personas no leen los contratos o las políticas que establecen ciertos programas que se descargan, provocándoles deudas o a adquirir objetos que solo hacen perder dinero.
14. Con los videojuegos podemos tener un mayor número de entretenimientos. Nos incrementa las emociones y la habilidad mental y corporal. Solo puedo decir que, sí.
15. Cualquier persona en el mundo puede publicar material en Internet sin restricciones. Por ello es responsabilidad de cada persona asegurarse de que los sitios que se visitan contengan material seguro y apropiado. Pero la exposición a material impropio: el niño o la niña puede ser expuesto a material de tipo sexual, insultante o violento que aliente a realizar actividades que sean peligrosas o ilegales para ellos y la familia. Es por eso que se tiene que saber información para indicar que páginas de Internet nos provocan daños.
16. Algunos proveedores de Internet permiten a los padres limitar el acceso de sus hijos a ciertos servicios y lugares como foros de conversación y boletines electrónicos para adultos. También hay varios programas sobre bloqueos, filtros y clasificaciones y se recomiendan estos servicios. Aunque el Internet es una enorme red que puede provocar riesgos legales y financieros, más cuando los niños lo usen en sitios que tienen consecuencias negativas, como dar el número de tarjeta de crédito de sus padres o hacer algo que viole los derechos de otra persona. Como ya mencione, los padres deben de estar pendientes y atentos de sus hijos, o al menos decirles que no deben de hacer.
17. Mucha gente chatea para encontrar nuevas amistades, nos eleva nuestra autoestima cuando cultivamos esas amistades. Nos permite aumentar nuestro panorama sobre determinados temas y nos lleva a conocer otras ciudades. Debido a que no podemos ver, ni siquiera oír a la persona con la que chateamos, pues muchos de ellos les es fácil fingir por otra persona diferente. Por ejemplo, alguien que dice ser una "niña de 12 años", podría ser en realidad un hombre de 40 años. Esto es lo malo del chat pues no muestra tal cual son las personas.
18. Muchas informaciones del Internet pueden ser ciertas. Hay páginas de instituciones académicas y de empresas serias que enriquecen el acervo cultural y nuestra formación educativa y hay otras donde se nos muestran contraseñas que las hacen dudosas. Eso ofrece la red de redes. Todo ofrecimiento que sea "demasiado bueno para ser cierto" probablemente encierre una trampa. Desde el ofrecimiento de que se encuentren con alguien, que alguien visite su casa, o que se envíe dinero o información sobre tarjetas de crédito. Yo no confió en que por Internet te ganes premios, pues ninguna página que yo sepa suele ser cierta.
19. Hay una serie de estrategias en el uso de la computadora para los hijos, que van desde tenerla en una sala de uso familiar, en lugar del dormitorio del niño; el de enseñarles los beneficios y los peligros del espacio cibernético y así protegerles mejor de cualquier situación peligrosa. Los proveedores de Internet no pueden vigilar a todas las personas que lo usan, pues existen sitios y grupos de noticias que incitan a la intolerancia, violencia, pornografía infantil, material sexual, a las drogas, tabaco o alcohol. Pero si pueden los padres vigilar estos sitios o ellos mismos no hacer caso.
20. El sistema de Internet permite controlar todos los archivos de los hijos, más cuando se transfieren a la computadora, se puede compartir con ellos la cuenta de correo electrónico para supervisarles la información, y, sobre todo, acompañarles cuando entren en áreas privadas de conversación electrónica. Aunque en el sistema de Internet existe un amplio hostigamiento hacia los niños, pues pueden recibir correos electrónicos o mensajes electrónicos acosadores, degradantes o beligerantes. Es necesario que tengan información sobre estos correos o como se presentan estos conceptos.
Práctica dos del tema 1.3.6: Nuevas tecnologías para la comunicación.OBJETIVOS. Los participantes:• Identificarán los distintos conceptos que se manejan en las nuevas tecnologías de la comunicación.• Conocerán el papel que ha jugado el conjunto de nuevos instrumentos para la comunicación, en particular el Internet, y los avances que se muestran.DESCRIPCIÓN DE LOS OBJETIVOS: Responde por escrito al conjunto de afirmaciones y cuestionamientos. Se debe realizar a través del acceso a la red de redes.
EXPLICACIÓN: Es evidente que el uso de la tecnología de la información transforma al individuo en un elemento de cambio que enfrenta a los nuevos paradigmas en su entorno diario. En la actualidad, por cada segundo que transcurre nace una innovación en la red del Internet, que enfrenta un mundo nuevo de transformaciones para la sociedad; el poder de la información está disponible para cada ser humano que la consulta en la red, todo ser humano que tenga acceso a Internet, tiene seguro el contacto con la información para enfrentar los nuevos retos día a día.
1. -Establecer que la mensajería, los negocios, la publicidad, la educación, la política y la religión, están cambiando sus esquemas tradicionales o paradigmas con el surgimiento en el mundo de la red Internet. Esto cambio ya que el Internet se creó con ciertas finalidades, en general con la de cambiar los esquemas tradicionales, en disminuir los costos y optimizar la renta de la Organización, cambiar las políticas empresariales, impulsar nuevos sistemas de enseñanza, etc.
2. Identificar instituciones educativas mexicanas que tienen presencia en la red y cómo se preparan para servir. La UNAM...
3. Determinar las definiciones básicas de paradigmas en Internet y los servicios que presta la red, con la finalidad de ubicar un contexto para el desarrollo de la investigación.
4. Analizar los servicios de Internet que utilizan diversas organizaciones para determinar el porqué se conectan las empresas a la red. Por que mucha gente visita Internet.
5. Comparar la publicidad dentro y fuera de las empresas para establecer los cambios que se presentan por vía electrónica.
6. Evaluar las nuevas alternativas educativas que se presentan en la red como un medio para el cambio educativo en el mundo. Hay agrupación en páginas con direcciones electrónicas para su consulta. Entre ellas, en el Internet encontramos la de la Universidad Nacional Autónoma de México. Que la publicidad por vía electrónica le llega a miles de personas en un minuto, está en constante cambio, etc.
7. Determinar las organizaciones políticas y religiones mexicanas que están presentes en Internet con el fin de establecer su presencia y forma de impartir sus doctrinas.
8. Otras fuentes secundarias fueron artículos de prensa sobre estudios realizados en Internet y direcciones World Wide Web, por ser el más novedoso esquema de organización de información y acceso a servicios de Internet. Con esto hacen la búsqueda de páginas de Internet más fácil además de que establecen un orden.
DECIMA ACTIVIDAD DEL TEMA 1.4.1.
NOMBRE: Valdenegro Ramirez SandraGRUPO: 605
Torres Brenda
Molina Jetzael
Filogonio Ana
Valdenegro Sandra
Resendiz Jessica
Concepto de opinión pública.
INSTRUCCIONES: En equipos de un máximo de seis integrantes, investiguen y respondan al conjunto de cuestionamientos que les presentamos. Escriban sus conclusiones.
Realizarán una lectura analítica del texto expuesto anteriormente. Elaboración de un resumen.
COMUNICACIÓN MASIVA Y OPINION PUBLICA
Es necesario abordar la opinión publica, con sus series de interpretaciones y utilizaciones que se les ha dado en todas las esferas de la actividad humana, como la ciencia política, historias, ciencias sociales y de la comunicación, ecoomìa, sociología, psicología, entre otras. Con esto encontramos que una gran parte de la gente de inclina hacia una visión reduccionista de la opinión publica, como el debate publico de un asunto especìfico, el cual alude a una opinión persoas no manifestada de un pensamiento que se expresa en publico.
Obsrevamos distintas concepciones que en los medios de comunicación masiva se expresan, desde que habla de la propia visión de los medios, incluso de supone que la opinión es todo lo que pude ser manipulado.
Lo que ocurre en los espacios públicos y privados representa una manera de concebir el manejo de los mensajes verbales y no verbales dentro de la opinión publica. Esta ultima siempre ha sido un hecho social que desde luego forma parte de las ciencias sociales. Podemos encontrar muchos ejemplos de estas en los medios de comunicación masiva. El papel fundamental de estos es ofrecer un mayor nivel de comprensión de los acontecimientos para la opinión publica, por personas informadas, mientras que nosotros, receptores de esta información, respondemos a esta para estar en los niveles de las demandas sociales.
Cabe mencionar que la opinión publica se forma de factores quela determinan de tal manera que tendemos a expresarnos con puntos de vista y los modificamos cuando el asunto necesita ser revisado o merece otro interés. Se forma, por ejemplo, de los acontecimientos diarios que nos hacen opinar a favor o en contra de estos.
La opinión publica impone, y a pesar de esto necesita de elementos como sentimientos, es decir, necesita de una aceptación general del publico.
Monitorearán los noticiarios más difundidos durante una semana a través de periódicos, noticieros de radio y televisión.
3. Para el monitoreo, elaborarán la ficha técnica correspondiente y su ficha descriptiva (de resumen o trascripción).
Ficha técnica:
Medio: periódico
Nombre: metro
Páginas: 56
Fecha: domingo 21 de febrero
Publicación: diaria
Ficha descriptiva:
Noticia de primera plana: “chava de acero” seguimiento del accidente ocurrido al jugador de futbol Salvador Cabañas (principal) “pasajero incómodo” dejan una granada en los asientos de un microbús en Atizapán (secundaria) “ejecución a domicilio” matan a secretaria en el estacionamiento de su vivienda en Portales (secundaria
El monitoreo se efectuará durante una semana. Se jerarquizarán y seleccionarán las noticias más importantes (de tres a cinco noticias).
A*terremoto en Haití
B*Inundación en Chalco
C*Detuvieron a un Narcotraficante
D*Balazo a Cabañas
E*Avionetazo en Texas
En el transcurso de la siguiente semana, se observarán las posturas que dichos medios adoptan (a favor o en contra o no se expresan al respecto).
A*Esta noticia nos convenció de que tenemos que ayudar a las personas de Haití, creo que estuvieron de acuerdo en ello, a favor.
B*La mayoría de las personas estuvieron a favor de que las casas de Chalco deberían ser reconstruidas
C*De acuerdo a lo que se comento podemos decir que se esta a favor de la lucha contra el narcotráfico, sin embargo se esta en contra de las represalias que esto podría tener en contra de quien denuncia.
D*Cualquier opinión a cerca de este tema estaba en contra del acto, y esto genero polémica y controversia.
E*Es desconcertante y se estuvo en contra de que se actuara de manera semejante.
6. En plenaria, se comentarán los resultados y se indicarán las posibles razones por las cuales algunos medios adoptaron una u otra postura.
*Creo que se puede estar en contra y/o favor debido a los diferentes puntos de vista de las personas que dan sus opiniones, en ocasiones puede ser para elevar el rating que genera la controversia, empero, es necesario conocer mas fuentes, y no quedarnos con una versión de la historia para así tener una opinión propia con buenos fundamentos
7. De manera acelerada en la desactivación de cualquier esperanza que pudiera encontrar algún cambio de rumbo del país.
*Un ejemplo puede ser la aceleración del gobierno al tomar decisiones repentinas respecto, por mencionar algo, la inseguridad del país; con esto el país toma un rumbo distinto al, tomar ciertas medidas como los retenes en carreteras, que tal ves no hagan el cambio que el país requiere y solo, puede controlar la inseguridad y no desaparecerla
8. En los pasados movimientos universitarios, hay quienes afirman: “que al que no le cuesta su educación, no valorará el esfuerzo que los demás están haciendo porque se supere”. O que la legalidad y constitucionalidad sobre el cobro de cuotas a los universitarios, ha traído una serie de controversias, divisiones y actitudes que han dividido a amigos y familiares, ¿Qué piensan?
* Depende del tipo de pensamiento y educación que recibe cada quien al pensar que al que no le cuestan las cosas las valora de diferente forma, existen personas que, al no tener accesos a una educación o a cualquier cosa, cuando la tiene la aprovecha al máximo y le da el valor que se debe y, sin embargo a quienes aun con esto no lo valoran ni lo aprovechan de la misma manera que otros.
Creemos que existe tal controversia, pero no esa división de amigos y familiares, simplemente puede existir una discusión interminable sobre el tema pero no una división.
9. En el pasado proceso electoral de 2006, los resultados oficiales dividieron a la población, crearon opiniones a favor de uno de los contendientes y en contra del otro. ¿Cuáles pueden ser tus razones para que algunos medios de comunicación estuvieron apoyando alguno de los principales contendientes, esas opiniones han influido en ti, tu familia y amigos que te rodean?
* Hubo cierto favoritismo y de alguna forma, los medios de comunicación hablan a conveniencia del gobierno, por lo tanto, apoyaban más a uno de los contendientes.
Estas opiniones, influyeron en algunas personas inevitablemente ya que la mayoría de las veces es lo que logran los medios de comunicación. Consideramos que a cada uno de nosotros no nos influyo ya que cada uno supo tomar su posición según sus puntos de vista e ideales.
¿Consideran que la opinión pública sobre México, permiten que se atiendan temas relacionados con la identidad nacional de los mexicanos?
*La opinión pública es algo sumamente importante porque así nos damos cuenta de las preferencias y tendencias que tiene la sociedad sobre un tema o sobre los hechos sociales más sobresalientes, en este caso la opinión pública sobre México y la identidad de los mexicanos es un buen punto porque así estamos enterados de las tendencias y hacia donde se inclinan los mexicanos ya sea hacía una ideología o hacía un grupo político, simplemente con que se siente identificados
¿Qué así como hay un gran interés y conocimiento sobre cuestiones mundiales, el proceso de formación de opinión involucra a sus líderes? Conocen algunos casos en particular.
*Pues si porque bueno de cierto modo podemos conocer la misión y la visión que tiene cada líder sobre las actividades y las ideas que este tiene y tanto le pueden agradar como desagradar a la sociedad.
Un ejemplo de esto es Andrés Manuel López Obrador, que al realizar varias acciones y propuestas atrajo a mucha gente
¿La opinión pública debe abarcar la totalidad de los temas nacionales y mundiales que reportan los diferentes medios de comunicación masiva del país?
* Pues si es de su interés para un grupo de personas creemos que si debe de abarcar la opinión pública un extenso campo de conocimiento y de información para que así la sociedad este enterada de todos los acontecimientos que ocurren a su alrededor no sólo de su país si no del mundo entero y claro aunado a esto siempre deben de estar los medios de comunicación porque es una fuente que nos proporciona la información que nosotros deseamos.
¿Cuál puede ser el propósito de identificar y dar seguimiento, a través del tiempo, a los cambios en las actitudes y opiniones de los mexicanos acerca de los asuntos nacionales y de política exterior de mayor interés y relevancia para México?
Las decisiones del gobierno e información dada a conocer dependen de la opinión de la gente, no se puede divulgar o dar seguimiento a una noticia que se sabe causara descontento entre la mayoría de los habitantes, por lo tanto, para tomar decisiones el gobierno, instituciones, políticos, etc. debe conocer la opinión de la gente, saber su postura ante tal situación y que actitudes podrían tomar. Así “mantienen a la gente contenta y apacible” mientras fingen ser transparentes con sus decisiones al no “ocultarlas”.
14. ¿La opinión pública debe de contar siempre con algunos especialistas destacados en asuntos específicos y relevantes, estos son los llamados líderes de opinión?
La opinión pública no es necesariamente el resultado de opiniones individuales, ni siquiera de la mayoría de ellas, con el surgimiento del estado moderno, que presume la soberanía popular, se legitima en el concepto de opinión pública que, de alguna manera, da origen a la autoridad. Es lícita del ejercicio del poder político y social en aras de una notoriedad pública representativa, manipulada o divulgada de personas o instituciones
15.¿Las evidencias de varios estudios de opinión pública revelaban un relativo aislamiento de México respecto al resto del mundo, ya que la opinión pública mexicana tiende a centrar la atención casi exclusivamente en asuntos de carácter interno?
“Los líderes de opinión” son implementados para manipular la opinión de la gente a favor de los intereses de personas influyentes como los políticos así manifiestan su opinión sobre asuntos internos para convencernos de algo aislándonos del resto del mundo para así no “comparar” e intentar formarnos un criterio creyendo asi que apoyamos lo que la “mayoría” quiere.
¿Podemos demostrar que el escepticismo inicial acerca de la posibilidad de encontrar opiniones claras y definidas sobre asuntos específicos entre el mexicano común, tanto a nivel nacional como en las distintas regiones del país, no están justificados a cabalidad?
*Decir que podemos o no demostrarlo es un acto que generaliza de manera tajante esta posibilidad creándola en una opinión, que a su vez, no esta justificada en su totalidad. Para demostrar si están justificados, tendríamos que analizar las diferentes posturas dentro del punto de vista escéptico; es decir investigar la justificación que tiene cada persona para su opinión, de esta manera encontraremos que habrá quienes tengan opiniones justificadas de manera meramente cabal, y quienes exponen opiniones sin fundamento alguno
¿La identidad nacional de los mexicanos y su grado de interés, contacto y confianza hacia al exterior es la que nos permite estar unidos?
* Depende en que sentido, por ejemplo, nos une la emoción de ver las olimpiadas, este en un contacto con el exterior, sin embargo, al ver programas de política puede dividirnos. En cuanto a la unidad como mexicanos creo que no hay mucha fortaleza en esta, a menos de que sea una celebración nacional, como el día de independencia por ejemplo, el año nuevo o navidad, donde en ocasiones se transmiten las celebraciones.
Expongan las opiniones que le provocaron la serie de preguntas y manifiesten ¿cuáles les parecieron confusas o incompletas en sus planteamientos?
Muchas de las preguntas nos confundieron, no eran muy explicitas, como la anterior, que no sabemos a que tipo de unión se refiere, o en las preguntas como la 7, donde no se especifica bien qué es lo que se pide, y por lo tanto queda incompleta en su planteamiento a nuestro parecer.
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